Точка роста: Урок –практикум «Создание и исследование математической модели прямолинейного движения с помощью электронных таблиц"
Одним из наиболее перспективных направлений использования информационных технологий в физическом образовании является компьютерное моделирование физических процессов и явлений .3 октября учитель физики Сафонов В.А. провел интегрированный урок (физика-информатика- математика) в 9 классе «Создание и исследование математической модели прямолинейного движения с помощью электронных таблиц». Задачи урока-практикума решались с использованием графического интерфейса электронных таблиц, что повысило учебную мотивацию учащихся и дало возможность проверить их способности к физике и информатике. Предложенные задания помогли ученику любого уровня активно включиться в учебно-познавательный процесс и максимально проявить себя.